亲子教育 - 港大编制电子书教小学生数学
浏览次数:552[2015-03-12]

教育局推动电子教学,香港大学电子学习发展实验室开发小学数学科电子书,加入扩增实境技术,协助清晰显示立体三维图、电子文具及以游戏教导复杂数学概念,并印制一比一实体书,让师生适应对照。制作团队又为高小生上体验课,计划下学年向学校推出全面试验计划,电子书每套售约一百多元。参与开发的学者表示,新电子书不但「人机互动」,亦强调师生及学生之间交流。


港大电子学习发展实验室就当局「电子教科书市场开拓计划」,根据小学数学科课程,编写及开发小一至小六电子书。编务统筹欧阳铠恒表示,坊间部分教科书设电子版,但两者未必完全融入,「数学书亦少见二维条形码(QR Code),让师生直接进入学习活动」,故是次印制实体书,作教学过渡,让师生适应对照,课业亦尽量编制相同。
  
新电子书加入扩增实境教学(AR),学生拍下平面书的三维图形,如锥体、正方体,立体影像即在荧幕浮现。参与开发的工程学院助理院长(外务关系及知识交流)霍伟栋指,技术有助理解多种图形的抽象结构,亦设互动游戏和动画,吸引学生,并掌握复杂数学概念。「又有电子文具如指南针和量角器,方便学习。」
  
系统支持桌上及平板计算机等多种装置,学习数据存于云端服务器。霍伟栋期望新书可有多种电子辅助模式,「除了学生对计算机,也有师生和同学之间互动」,未来并试加入行动装置管理(MDM),设控制台管理多元装置。目前数所小学已试用新书,霍伟栋指有学校比较两班分别以电子和传统教学,称采用新书的学生成绩进步,教学成效及课堂趣味性亦提高。

新书下学年将推出全面试验计划,学校可自由为各级选购,每套书定价一百五十元以下,并辅以训练及观课等配套。制作团队早前邀请七所小学各十名小四或小五生到港大上体验课,试以该电子新书学棒形图、四则混合计算等。学生参观校园后,拍下与题目相关相片,于电子工作纸贴上;鲜鱼行学校小四生王丰淼指新书技术较新,融合多功能;亦有学生表示电子书方便,做练习毋须「揭来揭去」。该校课程主任冯美萍指,新书有实时回馈,教师可掌握学生逐题表现。

资料来源︰星岛日报


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